Category

Ana Sayfa

Category

ÇOCUKLAR ve GENÇLER İÇİN KİTABIN ANLAMINI DEĞİŞTİREN PROGRAM

ANLAYARAK HIZLI OKUMA PROGRAMI 

Anlayarak hızlı okuma programı genel hatlarıyla tanımlı olmakla beraber kişiye göre planlanır. Program ana hatlarıyla;

  • İlk okuma Hızını bulma
  • Dikkat Testi uygulaması
  • Temsil Sistemi tespiti
  • Beyin nasıl çalışır?
  • Sağ ve sol beyin özellikleri
  • Göz ve beyin arasındaki ilişkinin önemi
  • Öğrenme Prensibini anlama
  • Hızlı okuma teknikleri
  • Okuma hızını düşüren faktörlerin tespiti
  • MENTALSEA ANLAYARAK HIZLI OKUMA PROGRAMI İÇERİĞİ
  • Hafıza teknikleri
  • Hatırlama yöntemleri
  • Aktif görme alanı genişletme çalışmaları
  • Motivasyon çalışmaları
  • Konsantrasyon sağlama teknikleri
  • Zihin Haritaları ile not alma tekniklerin

den oluşur.

Bireysel çalışma ve grup çalışması yapılabilir

Anlayarak Hızlı Okuma Programında, MENTALSEA ANLAYARAK HIZLI OKUMA BİLGİSAYAR PROGRAMI KULLANILIR. (Programın ücreti ayrıca ödenir.)

7-13 YAŞ ARASI JUNİOR PROGRAM VE EGZERSİZ KİTABI

14-19 YAŞ ARASI SENİOR PROGRAM VE EGZERSİZ KİTABI

kullanılır.

PROGRAM KİŞİYE UYGUN 4-6 HAFTA ARASI OLARAK TASARLANIR.

EĞİTİM HAFTADA 1 OLMAK ÜZERE DÖRT İLA ALTI HAFTA ARASI GÖRÜŞÜLECEK ŞEKİLDE TASARLANIR. GÖRÜŞME SÜRESİ  1-1,5 SAAT SÜRER.

  1. HER ÇALIŞMAYA BİR ÖNCEKİ HAFTA EGZERSİZLERİN VE HIZLARININ KONTROLÜ YAPILARAK BAŞLANIR.
  2. EGZERSİZ KİTABINDAN UYGULAMA YAPILIR.
  3. GELECEK HAFTA İÇİN YENİ EGZERSİZLER VE HIZLARI TANIMLANIR.

KİŞİLERE YADA GRUPLARA İSTENİLDİĞİ TAKDİRDE İHTİYACA YÖNELİK KOÇLUK HİZMETİ VERİLEBİLİR.

PROGRAM SONUNDA GENEL BİR DEĞERLENDİRME YAPILARAK SÜREÇ KONTROL EDİLİR.

PROGRAMIN AMACI ANLAYARAK OKUMA HIZINI EN AZ  2-4 KATINA ÇIKARMAKTIR.

Nazlı AKYILDIZ

0 505 4009436

İCF Membership ID: 009340632I

 

 

HAYATIMDAKİ DÖNÜM NOKTAM KOÇLUK

Merhaba,

Ben Nazlı Akyıldız. Matematik Öğretmeniyim. Aynı zamanda Profesyonel Koçum. Profesyonel meslek hayatımda 2015 yılında yeni bir başlangıç yapmak üzere yola çıktım. Bu yolda amacım ilk etapta mesleğim olan Matematik Öğretmenliği alanında kendimi daha da geliştirmek, “Nasıl daha iyi matematik anlatırım?” sorusuna cevap bulmaktı. Bu “Nasıl”  kelimesiyle başlayan sorularım ile akademik olarak bana değer katacağını düşünerek okuduğum A.Ü Sosyoloji Bölümü benim gelişimim ile öğrenme sürecimi farklı bir boyuta ve alana taşıdı.

                   Merak insanı yolda tutan anlamlı bir motivasyon aracı. Yıllar içinde çeşitli vesilelerle karşılaştığım konuların, sorduğum sorulara verdiği cevaplar beni şaşırtıp,   merakımı sürekli olarak arttırarak şu an bulunduğum noktaya getirdi.

Yıllar içinde tecrübe etme şansı bulduğum eğitimdeki aksaklıkları, kendi alanımda iyi tanımlara çevirebilmek amacıyla kendimi değiştirmenin ve geliştirmenin gerekli olduğu bir sürece girdim. Kendimi geliştirmek isteğim, kişiler üzerindeki olumlu etkisini bizzat deneyerek yaşadığım Koçluk Becerilerini öğrenmeme sebep oldu. Bu süreç farklı ekollerden Koçluk Eğitimlerimi tamamlamamı sağladı. Bu eğitimlerim başta Sola UNİTAS, NLP İstanbul AKADEMİ, COACHPro, Life Balance COACHING olmak üzere ICF (INTERNATIONAL COACH FEDERATION) ve AC- ASSOCIATION  FOR COACHING  akredite ACSTH, ACTP ve CCE onaylı programlardı. Bu eğitimler esnasında, seans sırasında etkili bir araç olarak kullanabileceğimi düşündüğüm (ki etkilerini yine bizzat yaşadığım) alanlarda eğitimlerimi almaya devam ettim. Koçluk çantama koyduğum araçların başında; NLP PRACTIONER&MASTER, MODERN ENERJİ EFT ve EMO, TETA-HEALING, TRANSAKSİYONEL ANALİZ, DUYGUSAL ZEKA, HIZLI OKUMA, TONY BUZAN ZİHİN HARİTALARI, AKIL ve ZEKA OYUNLARI, HAFIZA TEKNİKLERİ, OPTİMUM DENGE 1-2 eğitimleri ve diğerleri geldi.

                Farklı ekollerden aldığım Koçluk Eğitimlerinin beni güçlendirdiğini düşünüyorum. Görev aldığım okulda öğrencilerle hem ders içinde hem de ders dışında yaptığımız çalışmaların etkisini görmek ayrıca mutluluk verici.

Matematik dersinde yaşanan kaosun etkisi büyüktür. Kişinin tüm hayatı boyunca başarısını etkileyen en büyük engellerden biri olarak karşımıza çıkar. Bu engelleri aşmak için öncelikle fark etmek sonra değiştirmeyi istemek önemlidir. Seneler içinde öğrencilerin kendilerini tanıma yolunda ne kadar bilinçsiz olduğunu gördüm. Duygularını tanımlayamıyor, ne düşündükleri sorulduğunda anlatamıyor, bir davranışı neden yaptıkları konusunda fikrilerini paylaşamıyorlar. Şanslı olanlar lise sonrası kendilerini geliştirecek fırsatların farkına vararak yollarını, tatmin düzeyi yüksek olarak çiziyorlar.

             Genel olarak; ister eğitimin içinde, ister eğitimin dışında olalım konularımız farklı gözükse de temelde aynı durumları işaret eder. Kişi durumun içinde yaşarken neler olup bittiğini net olarak görebilmesi zordur çünkü önyargılarımız çift taraflı çalışır. Başkalarına karşı olan önyargılarımız gibi kendimize karşı olan önyargılarımız da her zaman yanı başımızdadır. Bunu destekleyen ise inançlarımız, tutumlarımız ve duygularımızdır. Yaşam dinamiğini çözmek yaşam amacını çözmenin ilk basamağıdır. Bu beceriyi kazanmak yaşamda atılan en büyük adımdır. Bunun için yapılan koçluk görüşmeleri kişiyi hayatının merkezine oturtarak kontrolü almasını sağlayan en etkili yoldur. Bu ortaklığı öğrencim olsun olmasın paylaşmak son zamanlarda ufkumu açan tecrübelere ve deneyimlere sebep olmuştur.

               Amacım, öğrencilerimin deneyimlediği tecrübeleri ulaşabildiğim herkesin deneyimleyebilmesine tanık olmak ve bunun için dokunacak kalpler bulmaktır. Eğer bu kalplerden biri olmak istersen seninle de çalışmaktan mutluluk duyarım.

 

Sevgilerimle

 

Nazlı AKYILDIZ

ICF Membership : 009340632I

 

 

YETKİNLİKLERİM

  • Profesyonel Bireysel Yaşam Koçu

  • Profesyonel Öğrenci Koçu

  • Profesyonel Kariyer Koçu 

 

SERTİFİKALARIM

 AC & ICF (Uluslararası Koçluk Federasyonu) Akredite Koç

  • Coaching Foundations

  • Coach Presence

  • World of Possibilities

  • Co-Creating

  • Leveraging Couples into Sustainable Relations through Relationship Coaching
  • Coaching Teams
  • Education & Student Coach Certification
  • Life Coach Certification
  • CoachPro-Fundamentals of Professional Coaching
  • CoachPro-“Executive Coaching Today-Cognitive Behavioral Coaching” and “GoPro in Executive Coaching”
  • NeuroStudent Coaching